Research & Institutional Effectiveness

研究和制度的研究和分析部门提供的有效性,并支持学生的成功和体制效力TRITON在大学期间的决策过程。我们引领收集,处理和质量的表现,可操作的信息。

We also promote institutional effectiveness by:

  • 提供信息,以体制,利益相关者的大学;
  • offering expertise in research and evaluation;
  • 跨学院兴建的证据强烈的文化工作;
  • supporting institutional assessment efforts; and
  • 监督的内部,状态完成和联邦报告要求。

 

Contact Research

Kurian Tharakunnel, Ph.D.

Executive Director,
Research & Institutional Effectiveness
708-456-0300 Ext. 3635
kuriantharakunnel@triton.edu

Hannah Ballas, M.A.

Senior Research
Associate
708-456-0300 Ext. 3515
hannahballas@triton.edu

Marylou Murphy, Ph.D.

Senior Research
Associate
708-456-0300 Ext. 3565
maryloumurphy@triton.edu

Amin Yazdani, M.S.

Senior Data Analytics
Specialist
708-456-0300 Ext. 3568
aminyazdani@triton.edu

Goals

研究和制度的有效性研究和分析部门提供了决策,使规划这是植根于证据来完成学生的成功,机构效率和法规遵从。该部门充当的机构信息的主要来源,导致收集,分析,和机构的数据报告。


Research Publications


Student Right-to-Know Information & Student Achievement Information Disclosures

所要求的联邦法律,可用于学生,未来的学生和整体公开审查要求在自己的网赌正规网站app正还设立的信息列表。的信息的类别示于以下,并且当已指出了每个位置的信息可进一步。

Graduation Rates

全时,第一次,学位/证书的本科生求:2015年秋季队列

CohortNumber of Students in CohortCompleters within 150% of normal time (3 years)Rate
Total 732 139 19%
Men 389 68 18%
Women 343 71 21%
American Indian or Alaska Native 1 1 100%
Asian 12 4 33%
Black or African American 120 11 9%
Hispanic or Latino 328 60 18%
Native Hawaiian or Other Pacific Islander 2 0 0%
White 215 54 25%
Two or more races 20 2 10%
Race/ethnicity unknown 33 7 21%
Non-Resident Alien 1 0 0%

来源:IPEDS毕业率调查和秋季入学调查

Transfer-Out Rates

全时,第一次,学位/证书的本科生求:2015年秋季队列

CohortNumber of Students in Cohort转移时的正常的150%之内的时间的数目(3年)Rate
Total 732 154 21%
Men 389 73 19%
Women 343 81 24%

来源:IPEDS毕业率调查和秋季入学调查

Retention Rates

首次攻读学位的本科生:2017年秋季队列

CohortNumber of Students in Cohort世卫组织学生明年秋季的数量或退回毕业Rate
Full-Time 775 496 64%
Part-Time 380 155 41%

来源:IPEDS毕业率调查和秋季入学调查

也可这是在研究室,室内F-209,(708)456-0300,分机信息。 3635。

网赌正规网站app正是通过提供职业计划导致有报酬的工作那致力于培育受过教育的劳动力。从TRITON的证书课程的毕业生可以放心,他们正在学习当前的行业标准和做法,导致有报酬的工作这一点。

Campus Crime Statistics and Security Policies